| PROGRAM |
| Nama program |
: |
Kreativitas |
| Keterangan |
: |
| Kreativitas adalah menemukan dan mengimplementasikan solusi baru, etis, dan efektif terhadap masalah. |
| Program Kekreatifan Pribadi |
| Riset menunjukkan bahwa kreativitas bisa dilatih. Pelatihan kreativitas merupakan cara yang efektif untuk mengembangkan kemampuan kreativitas pribadi. Program kekreatifan pribadi Credo terdiri dari modul 4P, Hambatan dalam Kreativitas, Pemecahan Masalah Secara Kreatif, Kecerdasan Majemuk, dan Kemampuan-Kemampuan TIM. Rangkaian modul ini bertujuan mengembangkan pribadi yang kreratif. |
-
| Hambatan dalam Kreativitas |
| Kesadaran akan kekreatifan pribadi merupakan pintu bagi meningkatnya kreativitas seseorang. Menyadari potensi hambatan dalam kreativitas adalah langkah awal seseorang bisa menjadi lebih kreatif. Hambatan dalam kreativitas bisa datang dari pribadi, bisa juga dari lingkungan. Modul Hambatan dalam Kreativitas membedah jenis-jenis hambatan ini dan mengeksplorasi cara mengatasinya. |
|
| Sub Program |
: |
Ruang Kelas yang Kreatif |
| Keterangan Sub Program |
: |
| Dalam kegiatan mengajar, kreativitas adalah kemampuan yang sangat diperlukan untuk seorang guru dapat membuat pengalaman belajar menjadi bermakna, efektif, dan relevan bagi murid. Kemampuan untuk menganalisa akar permasalahan, menelurkan solusi yang relevan atas masalah yang timbul, dan mengantisipasi sesi mengajar dari permasalahan yang mungkin timbul; semua ini memerlukan kreativitas. |
|
| Sub Program Lainnya |
: |
|
| Keterangan Sub Program Lainnya |
: |
|
| Sub Program Lain Lainnya |
: |
|
| Keterangan Sub Program Lain Lainnya |
: |
|
| |
