Kerjasama dilakukan di tahun 2005 dan 2012. Sasaran adalah pengajar dari sekolah Springfield Jakarta.

Lihat Gambar

Pelatihan Kreativitas berdurasi 4 jam dilaksanakan selama 1/2 hari pelatihan, yang terdiri atas Ruang Kelas yang Kreatif."

Pengajar di Springfield School Jakarta yang mengikuti 1/2 hari pelatihan berjumlah 25 orang.

Kreativitas adalah menemukan dan mengimplementasikan solusi baru, etis, dan efektif terhadap masalah.

"Dalam kegiatan mengajar, kreativitas adalah kemampuan yang sangat diperlukan untuk seorang guru dapat membuat pengalaman belajar menjadi bermakna, efektif, dan relevan bagi murid. Kemampuan untuk menganalisa akar permasalahan, menelurkan solusi yang relevan atas masalah yang timbul, dan mengantisipasi sesi mengajar dari permasalahan yang mungkin timbul; semua ini memerlukan kreativitas.
"

• Strategi Mengajar
  Untuk menciptakan ruang kelas yang kreatif, dibutuhkan strategi mengajar yang membuat murid merasa aman ketika belajar. Strategi mengajar bisa melibatkan panca indera dan emosi, adanya diskusi dengan teman yang memungkinkan murid menuju ke penemuan-penemuan dan penyelesaian masalah-masalah, dan pengajaran secara bertahap.
  
  
• Rencana Pengajaran
  Kegiatan mengajar bukan hanya mengajarkan kemampuan/konsep baru, tapi juga mengajarkan metakognisi sebagai kemampuan utama yang perlu dimiliki murid untuk memastikan belajar sebagai proses yang dikuasai murid secara mandiri. Rencana belajar yang fokus pada tujuan, melibatkan variasi kegiatan, juga secara kognitif tersusun secara bertahap (sesuai kemampuan kognisi anak) merupakan salah satu syarat kesuksesan mengajar di dalam kelas.