KALANGAN PENDIDIKAN DETAIL
INFORMASI DETAIL | |||
AREA | : | DKI Jakarta |
PARTNERS | |||
Nama Partners | : | Universitas Negeri Jakarta | |
Keterangan | : |
|
|
JENIS INTERVENSI | ||
|
||
Intervensi | : | Pelatihan |
Keterangan | : | Pengajaran dilakukan selama 2 semester, yang terdiri atas Program Kekreatifan Pribadi dan Ruang Kelas yang Kreatif. |
SASARAN | ||
Sasaran | : | Mahasiswa PAUD |
Keterangan | : | Mahasiswa PAUD yang mengikuti kelas selama 2 semester berkisar 56-60 orang. |
PROGRAM | ||
Nama program | : | Kreativitas |
Keterangan | : | Kreativitas adalah menemukan dan mengimplementasikan solusi baru, etis, dan efektif terhadap masalah. |
Sub Program | : | Ruang Kelas yang Kreatif |
Keterangan Sub Program | : | Dalam kegiatan mengajar, kreativitas adalah kemampuan yang sangat diperlukan untuk seorang guru dapat membuat pengalaman belajar menjadi bermakna, efektif, dan relevan bagi murid. Kemampuan untuk menganalisa akar permasalahan, menelurkan solusi yang relevan atas masalah yang timbul, dan mengantisipasi sesi mengajar dari permasalahan yang mungkin timbul; semua ini memerlukan kreativitas. |
Sub Program Lainnya | : | Pengajaran |
Keterangan Sub Program Lainnya | : | Pengajaran dilakukan selama 2 semester, yang terdiri atas Program Kekreatifan Pribadi dan Ruang Kelas yang Kreatif. |
Sub Program Lain Lainnya | : | Rencana Pengajaran |
Keterangan Sub Program Lain Lainnya | : | Kegiatan mengajar bukan hanya mengajarkan kemampuan/konsep baru, tapi juga mengajarkan metakognisi sebagai kemampuan utama yang perlu dimiliki murid untuk memastikan belajar sebagai proses yang dikuasai murid secara mandiri. Rencana belajar yang fokus pada tujuan, melibatkan variasi kegiatan, juga secara kognitif tersusun secara bertahap (sesuai kemampuan kognisi anak) merupakan salah satu syarat kesuksesan mengajar di dalam kelas. |